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Boletín informativo  CEP Granada. 
III Época Nº 67 Semana del 16 al 22 de noviembre de 2015  
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Canal de Youtube: Comunidades de Aprendizaje


«Aquellos que no saben nada de idiomas extranjeros no saben nada del suyo».


Johann Wolfgang von Goethe, en "Máximas y aforismos".
 
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Teleformación

Plazo de Solicitudes finaliza hoy lunes 16 , a las 10 h.

Primera convocatoria de cursos de teleformación regional 2015-16


Plazo de inscripción: Del 5 al 16 de noviembre (10 h.) Ver RELACIÓN DE CURSOS OFERTADOS 
FORMACIÓN PRESENCIAL FUNCIONARIOS EN FASE DE PRÁCTICAS

El  martes, 17 de noviembre a las 17  horas, recibiremos en el CEP de Granada a todos los funcionarios que este curso escolar están en prácticas en nuestra provincia. ¡¡¡ Enhorabuena a los 115 compañeros y compañeras !!!
De la dirección centrada en la gestión al liderazgo pedagógico

Curso destinado a directores y directoras que no quieren ser conformistas, sino que creen que deben movilizarse y decidir qué futuro quieren para sus centros de enseñanza. Es una puerta al cambio de modelo de dirección y también del proyecto vital y profesional de los asistentes. Comienza el 25 de noviembre
Este curso está especialmente orientado al profesorado de la especialidad de Educación Física, aunque como también desde el área de Música se aborda la conexión entre música y movimiento, el profesorado de esta especialidad podrá aprender estrategias y actividades para trabajar estos aspectos también desde su asignatura.  

La formación que se desarrollará en el Gimnasio del IES Alhambra de Granada dará comienzco el 17 de noviembre

La mirada de ellas. Terturlias dialógicas sobre Igualdad

"La mirada de ellas" centrada en textos escritos por mujeres, literarios y no literarios.
Esta actividad formativa va dirigida a docentes con experiencia práctica o formación acreditada en materia de igualdad entre hombres y mujeres, de todos los niveles educativos y de ámbito provincial, así como a quienes imparten la materia de "Cambios sociales y nuevas relaciones de género".

Comienzan el  miércoles, 18 de noviembre, a las 17 horas.

 
Robótica fácil con Arduino (Cód. 161811TI02)

Organizado por los Centros del Profesorado de la provincia de Granada junto el Parque de las Ciencias y la Asociación del Profesorado de Tecnología de Andalucía (APTA). Dirigido a profesorado de Educación Primaria y Educación Secundaria, sin conocimientos previos de la plataforma Arduino. El curso se realizará en el Parque de las Ciencias, los días 17, 19, 24 y 26 de noviembre y 1 de diciembre, en horario de 17 a 20 horas.
 


METODOLOGÍAS INNOVADORAS PARA ALUMNADO FP BÁSICA


Dirigido a profesorado de Formación Profesional y Artísitca,  Plastica y diseño  Dará comienzo el próximo 23 de noviembre.

 

TRANSFORMAR PARA EDUCAR: DE LA MEMORIA DE AUTOEVALUACIÓN AL PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO.
 

Siguiendo con los cursos destinados a las jefaturas de estudios en primaria que el CEP de Granada ha organizado en estos últimos años, y a raíz de la difusión del III Plan Andaluz de Formación permanente del profesorado, organizamos este nuevo curso con seguimiento destinado a todos los responsables de la formación en los Centros de Primaria. 
 
Se trata de un curso dividido en cuatro sesiones, con un total de 12 horas presenciales y 18 no presenciales. Las fechas serán: 25/11/15, 18/2/16, 10/3/16, 21/4/16, 19/5/16
 
La finalidad de este curso es lograr que los centros elaboren un Plan de Formación coherente, que haya surgido de la auténtica reflexión de las situaciones problemáticas del aula y del Centro, de modo que las propuestas de mejora se apliquen en la misma, en consonancia con los apartados reflejados en la memoria de autoevaluación. 
 
Para ello las jefaturas de estudios  en primaria deberán ser las personas que coordinen todo este proceso de reflexión, análisis y detección de necesidades que se traducirán en actuaciones formativas cuyo fin último deberá ser el impacto en las metodologías de aula y en la organización del Centro.
 

METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CUATRO DESTREZAS, GRAMÁTICA Y VOCABULARIO EN PLANES DE INGLÉS DE EDUCACIÓN PERMANENTE


Todas las sesiones se impartirán en inglés, por lo que se recomienda que el profesorado asistente tenga como mínimo un nivel de B1.  
Dará comienzo el próximo 26 de noviembre.

 
Herramientas TIC para el trabajo colaborativo. Google Apps



Con este microtaller se pretende conocer las aplicaciones de Google y su descripción básica, utilizar de una manera eficaz el correo electrónico, crear y compartir documentos (textos, hojas de cálculo, presentaciones, mapas mentales, formularios...) y potenciar el uso educativo de las TIC.  Dos tardes: 25 de noviembre y 2 de diciembre, de 16:30 a 20:30 h.
 
Proyecto TEACH: taller de prácticas docentes basadas en la evidencia

Se trata de una formación de 30 horas, distribuidas en 18 presenciales y 12 no presenciales La primera sesión dará comienzo el 2 de diciembre.

Vídeo Protocolo NEAE. Dudas planteadas


Aclaraciones de dudas planteadas en las Jornadas provinciales de presentación del Protocolo celebradas el 14 de octubre de 2015  (Pulsar sobre la imagen)

 
CONVOCATORIAS DE OTRAS ENTIDADES- MISCELÁNEA


La Asociación Síndrome de Down (Granadown), organiza FREETOUR dirigidos y explicados por jóvenes guías con Síndrome de Down que os llevarán por el Barrio del Realejo. Reservas en el 699 376 660. Se trata de una experiencia maravillosa. GRATUITA.

Más informaciónhttp://www.downgranada.org/
https://www.facebook.com/GRANADOWN/


JORNADAS DE FORMACIÓN DE LA INSPECCIÓN EDUCATIVA ORGANIZADAS POR ADIDE


'Bases para la estabilidad del Sistema Educativo. El 19 y 20 de noviembre de 2015 en Torremolinos  

La música en la primera infancia según la Music Learning Theory de Edwin Gordon. Taller de música organizado por el Departamento de Servicios Sociculturales y a la Comunidad. IES Virgen de las Nieves, 24, 25 y 26 de noviembre.

GlobalEdCon: Sexta Conferencia Mundial. Encuentro gratuito y en línea para docentes de todo el mundo interesados en la innovación educativa. Este evento tendrá lugar desde el 16 de noviembre al 19 de noviembre del 2015, a través de distintos webinars. 
 
Jornadas de Puertas Abiertas ONCE Granada

Los días 25 y 26 de noviembre se van a realizar en la sede de la ONCE, unas Jornadas de Puertas Abiertas, para mostrar el material adaptado para personas con discapacidad visual, tanto a nivel educativo, tiflotécnico, material para la vida diaria de nuestra tienda, fondos de biblioteca, etc. Todo ello será explicado por técnicos de cada área. Los profesores interesados deben contactar con el Departamento de Servicios Sociales  a través del correo electrónico (CTL@once.es) o por teléfono (958 22 00 11 Ext. 132029) para organizar el turno de visitas (aproximadamente 25 a 30 personas por grupo).


 
Exposición de acuarelas 'Lugares Re-conocidos' de Pablo Romero Toledo, Profesor de Educación Plástica y Visual y Pintor Acuarelista. Delegación de Educación de Granada. 3ª Planta. Inauguración: miércoles 21 de octubre a las 10:00 horas. Desde el 21 de octubre al 15 de enero próximo. De lunes a viernes de 9:00 a 14:00 horas.


ABECEDARIA: Programa del periodo octubre-diciembre 2015 
 

NOVEDADES LEGISLATIVAS:

RESOLUCIÓN de 3 de noviembre de 2015, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan plazas para profesores visitantes en centros educativos de Estados Unidos de América y Canadá para el curso académico 2016-2017 (BOE 10-11-2015). (Plazo: hasta el 25-11-2015).

 RESOLUCIÓN de 4 de noviembre de 2015, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se dictan instrucciones relativas al programa de doble titulación Bachiller-Baccalauréat correspondientes al curso 2015-2016 (BOE 07-11-2015).

Resolución de 5 de noviembre de 2015, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se conceden los Premios Extraordinarios de Bachillerato correspondientes al curso 2014-2015(BOE 07-11-2015).

 REAL DECRETO LEGISLATIVO 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público (BOE 31-10-2015).

LIBROS QUE NOS PUEDEN INTERESAR 


Las altas capacidades en la escuela inclusiva



Autora: Maria Sánchez Dauder
Editorial: Horsori
Páginas: 153
Precio: 20 euros

 
 
Escrito en catalán en el original, lleva el subtítulo de ’Los marramiaus de la calle Caballa Descarada’, donde ya se intuye una colección de cuentos que narran las aventuras de una pandilla de gatos muy peculiares. La autora está adscrita al colectivo Acción Magistral, web comprometida contra el fracaso escolar y otros asuntos como la escuela inclusiva, donde se aprende a que todos los alumnos puedan convivir en una sociedad como la que les espera en el futuro, en el mundo que vivirán de adultos. Pero las necesidades académicas de los alumnos con altas capacidades son distintas a las de sus compañeros, aunque no incompatibles. A cada cuento le acompañan unas propuestas didácticas que ayudarán a los maestros a trabajar los contenidos que se han narrado a lo largo de cada historia, eso sí, se trata de ejercicios poco convencionales que se saldrán de la rutina diaria de clase.
 
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Si  quieres recomendar un libro cumplimenta el siguiente FORMULARIO
BITÁCORA DE LA SEMANA

Un viaje de cuento, de Salva Rodríguez



En esta sección también hay espacio para los blogs personales. Por eso hoy traemos el de Salva Rodríguez, profesor de Educación Física del IES Padre Suárez, que ha invertido casi diez años de su vida en dar la vuelta al mundo en biclicleta. Por el momentos sus viaje por África, Asia y América ya está recogidas en tres volúmenes. Quien desee ver sus fotografías y textos puedo hacerlo visitando su blog o asistiendo a la presentación que realizará el próximo, 3 de diciembre en la Biblioteca de Andalucía.
 
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Si  quieres compartir tu bitácora cumplimenta el siguiente FORMULARIO
SABÍAS QUE
 
SAINET es una  app para el análisis visual de la escena captada

Desarrollado por el Grupo VISILAB de la Universidad de Castilla-La Mancha [UCLM] bajo el patrocinio de INDRA Tecnologías Accesibles, la Fundación Adecco y la Cátedra INDRA-UCLM). Esta app, dirigida a personas con discapacidad visual, realiza un análisis de la escena captada (en formato apaisado) por la cámara trasera del dispositivo. El análisis de la escena proporciona: el número de personas en la escena, su situación (izquierda, centro, derecha) y su distancia (próximo, cercano, lejano).

Ver también:

Listado de todas las aplicaciones recomendadas

entre marzo de 2014 y junio de 2015.
DIFUSIÓN BOLETÍN CEP GRANADA.
 

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