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Boletín informativo  CEP Granada. 
III Época Nº 61 Semana del 5 al 11 de octubre de 2015  
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Canal de Youtube: Comunidades de Aprendizaje
"Las investigaciones más recientes demuestran que cuando los estudiantes pasan por una serie de profesores excelentes o de bajo desempeño a lo largo de varios años, los efectos se potencian, y pueden dar lugar a brechas insalvables en los niveles de aprendizaje. Ningún otro atributo de las escuelas genera un impacto semejante en los logros educativos". Barbara Burns, en "Profesores excelentes".
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Jornadas provinciales de presentación y difusión del protocolo de detección, identificación y respuesta educativa al alumnado con NEAE

Esta actividad pretende la presentación, difusión y acercamiento al protocolo de NEAE recientemente publicado en las Instrucciones de 22 de Junio de 2015, destacando su motivación y contenidos fundamentales, así como su repercusión sobre la práctica en los centros educativos. Esta Jornada pretende a su vez, el intercambio de impresiones y la resolución de dudas en los primeros momentos de su aplicación.  Celebración: 14 de octubre

Actividad formativa dirigida a la preparación del profesorado asistente al concierto didáctico de la OCG "Vamos al Auditorio 1 (Infantil y Primaria): Busca, busca... y te encontrarás". Este concierto propone un viaje imaginario a través de la música y el movimiento, utilizando los sentidos, y de forma participativa, para llegar a descubrir la diversidad de lugares que alberga la MADRE TIERRA y los seres vivos que habitan en ella. La protagonista de la historia construye su identidad personal con la ayuda de diferentes animales, desarrollando con ellos características intelectuales, emocionales y sensoriales de manera lúdica.

El curso va a consistir en una aproximación, aprovechando la obra "Apollo e Dafne" de G.F. Haendel, a la creación musical en la época barroca, en este caso concreto a la Italia meridional de principios del s. XVIII, al discurso expresivo como imitación del ideal griego (elocuencia y uso de la retórica musical), a la voz como instrumento corporal y su uso tanto en la voz hablada como cantada y al mito de "Apollo e Dafne" planteando qué posible proyección puede haber en la actualidad como materia de trabajo con los jóvenes.
RELACIÓN DE CENTROS DEL ÁMBITO DEL CEP DE GRANADA CON INDICACIÓN DE ASESORÍA DE REFERENCIA. Ver AQUI

Instrucciones Formaciones en Centros, 2015/16



Instrucciones de 1 de septiembre de 2015 de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos para el desarrollo de la Formación en Centro para el curso 2015-16.

Incluye:

  • Anexo I: Solicitud proyecto de Formación en Centros con excepción en el número de miembros.
  • Cronograma

Instrucciones Grupos De Trabajo, 2015/16

Instrucciones de 1 septiembre de 2015 de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos para la convocatoria de Grupos De Trabajo, 2015/16

Incluye:

  • Anexo I - Solicitud de autorización para Grupos de Trabajo con más de 10 miembros
  • Cronograma


Sesión informativa exámenes  ISE Trinity College London: 3 de noviembre, CEP Granada, de 17 a 20 h.

Descarga de las News guides for students

CERTIFICADOS DE LOS EXÁMENES TRINITY, MAYO, 2015. Los candidatos que aprobaron en el convocatoria de mayo pueden retirar sus certificados en Secretaría, en horario ininterrumpido de 9 a 21 h. También pueden ser retirados por otras personas debidamente autorizadas. 


 


CURSOS DE FRANCÉS E INGLÉS


 La convocatoria de cursos de inglés y francés se hará pública esa semana en la página web del CEP.  Se ofertará un curso para Infantil, Primaria, Secundaria, FP y ERE (mañana y tarde). Igualmente se ofertaran dos cursos de Francés: uno para nivel intermedio y otro para avanzado.

NOTA: Para acceder a los cursos de nivel intermedio los solicitantes deberán contar con el certificado de B1 y para el avanzado, el B2. No se ofertarán cursos para nivel inicial. 

CENTROS BILINGÜES

Grabación de datos de enseñanza bilingüe en Séneca. Todos los centros docentes bilingües públicos y de titularidad privada deberán registrar entre los días 1 y 30 de octubre de 2015 en el programa Séneca los datos correspondientes a dicha enseñanza, de acuerdo con los tutoriales correspondientes". Dicho tutorial está disponible en Séneca a través de la siguiente ruta: Documentos /Manuales y Utilidades de Séneca / Manuales / Centro / Plurilingüismo 2013-14

Segunda edición del MOOC “eTwinning en abierto”










El MOOC se desarrolla entre los días 29 de septiembre y 10 de noviembre de 2015, con una duración de seis semanas, y un esfuerzo estimado de aproximadamente cinco horas semanales para acometer los retos que proponen cada una de las cinco unidades de las que consta el MOOC

Nueva edición MOOC “Aprendizaje Basado en Proyectos”



Dará comienzo el 22 de septiembre y finalizarán el 3 de noviembre,  organizándose en 5 unidades.
Concurso de micro-relatos contra la Violencia de Género "Monica Carrión"

La Delegación de Igualdad y Juventud de la Diputación de Granada, se complace en anunciar la 1ª Edición del Concurso de Micro-relatos contra la Violencia de Género "Monica Carrión". Podrán presentar sus trabajos chicos y chicas de 12 a 20 años residentes en la provincia de Granada.
 
CONVOCATORIA DE OTRAS ENTIDADES- MISCELÁNEA

La Consejería de Justicia e Interior, a través de la Dirección General de Coordinación de Políticas Migratorias, ha organizado acciones formativas en el marco del Proyecto FORINTER2: Formación en Interculturalidad y Migraciones, cofinanciado al 80814f3fcor el Programa Operativo del Fondo Social Europeo de Andalucía 2007-2013.

Resoluciones sobre KA2 tanto de centros socios como de centros coordinadores: 
- Anexo I. Asociaciones Estratégicas en el Sector de Educación Escolar (KA201)
- Anexo II.Asociaciones Estratégicas en el Sector de Educación Escolar (KA219)

XXIX Curso Anual de la Asociación de Profesores de Ingles  GRETA, 15, 16 y 17 de octubre

IIè Journées Pédagogiques FLE Andogalia. Málaga, 23 y 24 de octubre    

                             

ABECEDARIA: Programa del periodo octubre-diciembre 2015 
 

NOVEDADES LEGISLATIVAS:

INSTRUCCIONES de 30 de septiembre de 2015, de la Dirección General de Ordenación Educativa, por la que se regulan aspectos relativos al trabajo fin de estudios del alumnado de las enseñanzas artísticas superiores de Arte Dramático, Danza, Diseño y Música

Resolución de 23 de septiembre de 2015 de la Delegación Territorial de la consejería de Educación de Granada por la que se procede al nombramiento para ocupar el puesto de Coordinación Provincial de Formación, según resolución de esta Delegación Territorial de fecha 1 de septiembre de 2015

ORDEN de 29 de julio de 2015, por la que se modifican escuelas infantiles de segundo ciclo, colegios de educación primaria, colegios de educación infantil y primaria y centros públicos específicos de educación especial, así como colegios públicos rurales (BOJA 23-09-2015).

REAL DECRETO 789/2015, de 4 de septiembre, por el que se regula la estructura y funcionamiento del Centro para la Innovación y el Desarrollo de la Educación a Distancia (BOE 23-09-2015).

RESOLUCIÓN de 23 de septiembre de 2015, de la Dirección General de Ordenación Educativa, por la que se establece el calendario de actuaciones del procedimiento extraordinario de pruebas específicas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores de Arte Dramático, de Diseño y de Música, así como el calendario de admisión en los centros públicos que imparten dichas enseñanzas para el curso académico 2015-2016.

RESOLUCIÓN de 24 de septiembre de 2015, de la Dirección General de Ordenación Educativa, por la que se convoca a las personas solicitantes incluidas en las listas definitivas de personas admitidas a las pruebas específicas de acceso del proceso extraordinario de admisión a las enseñanzas artísticas superiores de Arte Dramático, de Diseño y de Música, para el curso académico 2015-2016.

INSTRUCCIONES de 24 de septiembre de 2015, de la Dirección General de Ordenación Educativa, por la que se determina la aplicación de la Orden de 16 de octubre de 2012, por la que se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de las enseñanzas artísticas superiores de Arte Dramático, Danza y Música y se regula el sistema de reconocimiento y transferencia de créditos de estas enseñanzas, al proceso de evaluación del aprendizaje del alumnado que cursa las enseñanzas artísticas superiores de diseño y de conservación y restauración de bienes culturales, así como al sistema de reconocimiento y transferencia de créditos de estas enseñanzas.

RESOLUCIÓN de 21 de septiembre de 2015, de la Dirección General de Participación y Equidad, por la que se efectúa la convocatoria pública de la Beca 6000 dirigida a facilitar la permanencia en el sistema educativo del alumnado de bachillerato o de ciclos formativos de grado medio de formación profesional inicial para el curso escolar 2015-2016 (BOJA 24-09-2015). (Plazo: hasta el 23-10-2015).

INSTRUCCIONES de 15 de septiembre de 2015, de la Dirección General de Ordenación Educativa de la Consejería de Educación, sobre la ordenación educativa del primer curso de Bachillerato de la modalidad de Artes para el curso escolar 2015/16.

DECRETO-LEY 5/2015, de 15 de septiembre, por el que se modifican el objeto y los fines de las Agencias Públicas Servicio Andaluz de Empleo y Agencia Pública Andaluza de Educación y Formación, estableciendo el procedimiento para culminar la integración de la red de consorcio Escuela de Formación para el Empleo (BOJA 24-09-2015).

LIBROS QUE NOS PUEDEN INTERESAR


Mobile learning. Nuevas realidades en el aula 

 

 

Autores: Raúl Santiago, Susana Trabaldo, Mercedes Kamijo y Álvaro Fernández
Editorial:  Digital-text
Páginas:  250
Precio: 9,99 (Edición digitla)


 
 


Mobile Learning: nuevas realidades en el aula, de Raúl Santiago, Susana Trabaldo, Mercedes Kamijo y Álvaro Fernández. En este ebook, que forma parte de la colección de #InnovaciónEdu de Digital-Text, sus autores abordan el aprendizaje móvil y las herramientas para llevarlo a cabo. Asimismo, la obra realiza un recorrido por los dispositivos móviles y las posibilidades del M-learning, ofrece pautas para la creación de contenidos con apps móviles y para el diseño de actividades y descubre el trabajo colaborativo a través de los dispositivos.
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Si  quieres recomendar un libro cumplimenta el siguiente FORMULARIO
BITÁCORA DE LA SEMANA

Blog del IES GENERALIFE


 
Este estupendo y actualizado blog que mantiene el profesor Carlos Espejo Muriel, coordinador del Programa Plurilingüe, se puso en marcha el 18 de diciembre de 2010. Se dirige «a los padres, alumnos, profesores, administración, y todos aquellos que se interesan por las lenguas y por la educación». 
 
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Si  quieres compartir tu bitácora cumplimenta el siguiente FORMULARIO
SABÍAS QUE

iStopMotion te permite exportar tu animación a múltiples plataformas o directamente a Youtube
 
iStopMotion: Una App para hacer animaciones con la técnica del Stop Motion que conocí a través de Manel RivesiStopMotion es muy sencilla e intuitiva y permite exportar tu animación a múltiples plataformas o directamente a Youtube. Ha sido todo un descubrimiento para trabajar con mi alumnado de 1º de la eso este tipo de animación. Un complemento muy interesante para trabajar en el aula es iStopmotion Remote Camera que nos permite grabar con el móvil o el ordenador y sincronizar las grabaciones en el iPad.

Podéis ver el resultado en la
 web del proyecto. 

Ver también:

Listado de todas las aplicaciones recomendadas

entre marzo de 2014 y junio de 2015.
DIFUSIÓN BOLETÍN CEP GRANADA.
 

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