Copy
Boletín informativo  CEP Granada. 
III Época Nº 96. Del  27 de junio al 3 de julio de 2016
Abre este correo en tu navegador
Website
Email
Twitter
Facebook
YouTube


Encuentro provincial en el que se pretende sensibilizar a los equipos y departamentos de orientación sobre la importancia de la inclusión educativa del alumnado aplicando metodologías activas en el aula, para lograr su desarrollo personal, su bienestar individual y su participación. En programa de 10:00 a 11:30 Ponencia  "Neurociencia y aplicación en Educación" a cargo de Dña. Anna Forés Miravalles

Fecha: 29 junio de 9:00 a 14:00
Segunda edición de 2016 de los cursos tutorizados en línea de Formación en Red del INTEF

La inscripción en la segunda edición de los cursos tutorizados en línea comenzará el 15 de junio de 2016 y los cursos de la misma se celebrarán del 15 de septiembre al 15 de noviembre en este mismo espacio. Toda la información sobre estas acciones formativas en línea se encuentra disponible en Aprende INTEF. 

Estos son los cursos que se incluyen en la misma:


Además de esta oferta de cursos en línea tutorizados, desde la plataforma también se puede acceder al espacio "En Abierto" para el aprendizaje autónomo del profesorado, en el que podrá encontrar versiones en abierto de acciones formativas en línea del catálogo del Área de Formación en Red del INTEF, pertenecientes a ediciones no en curso.
JORNADAS INICIALES DE FORMACIÓN: EDUCAR PARA TRANSFORMAR (II) (171811GE003)

Dirigida a: Docentes responsables de formación, equipos directivos, profesorado en general y familias

Por la mañana la jornada se abrirá con una video conferencia con Alfredo Hernando, autor de "Viaje a la Escuela del siglo XXI". Tendremos además la experiencia de dos centros, uno de Primaria y otro de Secundaria, que noshablarán de sus experiencias en esa otra escuela innovadora.

A continuación habrá talleres de práctica reflexiva, conducidos por el personal asesor, que se concretarán en un documento en el que se especificarán, a modo de decálogo, los elementos que son clave para que se produzca una verdadera transformación en un centro educativo. A partir de éste, cada centro participante concretará los tres factores que considere más importantes para iniciar el cambio.

Finalmente, la Jornada se cerrará con la charla coloquio de Juan José Vergara Ramires, autor entre otros de "Aprendo porque quiero", sobre el Aprendizaje Basado en proyectos.

Alfredo Hernando
Viaje a la escuela del siglo XXI | Fundación Telefónica España
Descargar libro en este enlace
http://www.fundaciontelefonica.com/educacion_innovacion/viaje-escuela-siglo-21/

Juanjo Vergara  Ramírez
Aprendo porque quiero: el aprendizaje basado en proyectos (ABP) paso a paso.
http://www.juanjovergara.com/


Fecha de realización: 8 de septiembre
XI Congreso de la Asociación Andaluza de filosofía

El XIº Congreso de la Asociación Andaluza de Filosofía (Filosofía y Religión: retos y desafíos actuales) se marca como principal objetivo el análisis del fenómeno de la religión en el contexto de las sociedades contemporáneas : desde el papel secundario de aquella, en comparación con el pasado, dentro del mundo occidental por efecto de la secularización (que obliga a replantearse la espinosa cuestión de su incardinación o no en el marco de la enseñanza), pasando por las manifestaciones radicales de aquella en el área musulmana que proyectan su amenaza no solo sobre el mundo islámico, sino también sobre el mencionado en primer lugar, hasta llegar en la actualidad a la emergencia de lo que se ha dado en llamar una ¿nueva espiritualidad? que pretende superar las concepciones religiosas ¿cerradas?, con sus riesgos y peligros. Sobre todos estos aspectos del fenómeno de la religión en nuestra época tratará de arrojar luz el presente Congreso para así comprender y encarar mejor los retos y desafíos que comporta hoy en día.

Fecha y lugar de celebración; 9, 10 y 11 de septiembre, en el Palacio de los Condes de Gabia

(Al profesorado asistente en activo se le certificarán 18 horas para lo que deberá inscribirse en SENECA CEP)

Curso de actualización lingüística y metodológica en Lengua Francesa para el profesorado de Educación Primaria 

Durante el curso 2016/2017, la implantación del Francés como segunda lengua extranjera se realizará simultáneamente en 3º y 5º de Primaria. A consecuencia de esta novedad normativa, al profesorado de todos los centros de Primaria se les ofertará formación y actualización lingüística para afrontar esta nueva materia. La actividad que se está preparando comprenderá, una formación semipresencial, eminentemente práctica, de preparación y acompañamiento al trabajo de aula, con sesiones presenciales, en las que primará el enfoque metodológico y una parte no presencial que reforzará los aspectos metodológicos y lingüísticos
.

Los cursos serán convocados entre el 6 y el 15 de septiembre. Las sesiones presenciales comenzarán a partir del 21 de septiembre y serán de tres horas semanales, distribuidas según la temporalización y los contenidos específicos.

 

CERTIFICADOS TRINITY

Se informa a los docentes que han superado alguno de los módulos o el examen completo en la última convocatoria de Trinity, celebrada en abril en el CEP DE GRANADA (Centro Examinador 56591) que ya están disponibles los certificados correspondientes. Los pueden recoger los interesados o personas debidamente autorizadas, en Secretaría, en horario de oficina, de lunes a viernes, de 9 a 14 horas. 

         

¡¡¡Enhorabuena a los aprobados!!! La próxima prueba se realizará el 9 de noviembre (Reading&Writing) y en la semana del 14 al 18 de noviembre (Speaking&Listening). La información y convocatoria estará pronto disponible enla Web del CEP de Granada.

 
 

 

LIBROS QUE NOS PUEDEN AYUDAR:

 

Descubrir la neurodidáctica:
aprender desde, en y para la vida



 
 
 
 



 


ISBN:  9788497888042
EDITORIAL:  UOC (UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA)
Páginas: 304
Edición: 2015
Precio: 25 €










La neurodidáctica nos enseña a entender qué, cómo y por qué aprendemos de la manera que lo hacemos. La neurodidáctica nos enseña a aprender en, desde y para la vida, a la vez que nos permite comprender nuestras dificultades en el aprendizaje y cómo podríamos mejorarlo. Neurociencia y Didáctica se unen en este libro para recorrer el comienzo de un sendero entre nuestras neuronas, emociones, miedos, recuerdos y experiencias, apostando por un aprendizaje más equilibrado y sensible a nuestra propia naturaleza y capacidades. La Neurodidáctica la presentamos siguiendo la metáfora del laberinto de nuestro cerebro para ayudarnos a comprendernos, descubrir capacidades y entrenarlas, aprendiendo de forma más óptima, eficaz y agradable. 

El libro es una invitación a un viaje para descubrir lo que significa aprender con todas nuestras potencialidades.

*******

Si  quieres recomendar un libro cumplimenta el siguiente  FORMULARIO
 
CANAL YOUTUBE DEL CEP DE GRANADA

ÚLTIMOS VÍDEOS

    
- Resolución de dudas Protocolo NEAE - Curso orientadores mes de Abril
 

Novedades en el BLOG DEL CEP DE GRANADA

Concurso de debates en el IES Alhambra

Jornadas de Lectura y Bibliotecas escolares en Granada

LAS TIC Y LAS TAC

Proyectos escolares con Robots. I.E.S. Alfaguara (Loja)
Proyectos escolares con robots. C.E.I.P. San Andrés (Montejícar)
Proyectos escolares con Robots. IES Ilíberis (Atarfe)

Proyectos escolares con robots. IES Veleta (Granada)

Redes Sociales y Marketing Digital en el ámbito educativo. Acceso a recursos

ÁREA ARTÍSTICA
El Museo en el Aula. IES Severo Ochoa
El Museo en el Aula. C.E.I.P. Luis Rosales.

conCEPtos 

LAS ASESORÍAS OPINAN SOBRE...

Metodologías activas en el aula. Se aprende haciendo", por José Barea

Ataúlfo y la concepción bancaria del saber, por Pablo López de Leyva 

La figura de la coordinación en actividades de autoformación, por Elena Tapia

Mejorar la convivencia escolar con la formación en comunicación no violenta, por Elena Lupión

Neuroeducación. Ayudar a aprender y a enseñar mejor, por Cristina Agudo

Didácticas específicas: la enseñanza de las matemáticas, por Visi García

Evaluaciones inclusivas en la educación obligatoria por Jacobo Calvo

20 años de Bilingüismo en Andalucía, por Antonio Arenas Maestre

La formación permanente en el ciclo 0-3, por Javier López Medina

¿Por qué el aprendizaje cooperativo? por José Luis Sánchez

BECREA. La biblioteca escolar como centro de recursos para la enseñanza aprendizaje,  por Carmen Ballesteros

'La brecha digital entre docentes' por Ezequiel García

'Currículum en Igualdad'  por Rosa Mª López

  CONVOCATORIAS DE OTRAS ENTIDADES- MISCELÁNEA

Curso gratuito de Robótica Educativa – Julio 2016


       

La Robótica Educativa se basa en la realización de actividades pedagógicas que apoyan y fortalecen las áreas curriculares de aprendizaje del alumnado de una manera transversal, a través del diseño, ensamble y programación de robots.

Lugar: CEP Granada,  7 de julio, de 10:30h a 13:30 h
Imparte: Esta formación es impartida por el COITTA/AAGIT junto a Complubot 

 

XXIII Escuela de Verano de Expresión y Desarrollo Personal 

      

Danza Teatro, Mujeres en Crecimiento, Clown, 'La flamencura todo lo-cura', Impro Musical, Placer y seducción en escena, Vivamos lo Tribal y muchas otras sorpresas y talleres. Dirigido por Alfredo Montovani.


En Víznar, del 01 al 06 de julio

XI CURSO LANJARÓN, AGUA Y CULTURA (161812GE183) 24 - 27 de agosto de 2016

SIMO EDUCACIÓN 2016 convoca la IV edición de los premios innovación educativa

Presentación de candidaturas hasta el 16 de septiembre de 2016

            
MATERIALES
 
- Acoger, adoptar, ayudar: guía para personas interesadas en acoger, adoptar o ayudar a niños, niñas y adolescentes que necesitan familia en Andalucía

NOVEDADES LEGISLATIVAS:
 

ACUERDO de 21 de junio de 2016, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueba el Acuerdo de la Mesa General de Negociación Común del Personal Funcionario, Estatutario y Laboral de la Administración de la Junta de Andalucía, de 2 de junio de 2016, sobre calendario para la recuperación progresiva de los derechos suspendidos por la Ley 3/2012, de 21 de septiembre, de medidas fiscales, administativas, laborales y en materia de hacienda pública para el reequilibrio económico-financiero de la Junta de Andalucía (BOJA 24-06-2016).

RESOLUCIÓN de 23 de junio de 2016, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se efectúa convocatoria para la adjudicación de destinos provisionales al personal docente, para el curso académico 2016/2017 (BOJA 24-06-2016).

ORDEN de 8 de junio de 2016, por la que se modifica la autorización de determinadas enseñanzas en centros docentes públicos (BOJA 24-06-2016).

INSTRUCCIÓN 10/2016, de 23 de junio, de la Dirección General de Ordenación Educativa, por la que se determina para el curso 2016/17 la aplicación a las Enseñanzas Superiores de Diseño de la Orden de 16 de octubre de 2012, por la que se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de las Enseñanzas Artísticas Superiores de Arte Dramático, Danza y Música y se regula el sistema de reconocimiento y transferencia de créditos de estas enseñanzas.


Calendario escolar cuso 2016-2017 (Granada)
- Calendario  
- Resolución

EL BLOG DE LA SEMANA

WE LOVE ENGLISH CEIP ABENCERRAJES

       

 

Blog bilingüe de Inglés del CEIP Abencerrajes en el que se puede seguir paso a paso la evolución del proyecto 'We love Europets!' en está participando este centro en el que se muestran gran cantidad materiales elaborados por los integrantes así como enlaces de interés.     
SABÍAS QUE

 hay muchas aplicaciones que pueden ayudarte para disfrutar de tus vacaciones
   


Andrea Núñez-Torrón de TICbeat recomienda diez aplicaciones para que la planificación de las vacaciones sea una tarea tan divertida  y que nos permita «encontrar hoteles con un precio competitivo, restaurantes a nuestro gusto para comer, conservar nuestros recuerdos en formato digital, alquilar bicicletas u otros medios de transporte, rastrear vuelos baratos o encontrar wifi gratuito, entre otras exigencias». Comienzan con las 10 apps para planificar tus viajes estas vacaciones: Skyscanner (comparador de vuelos más popular y completo), Foursquare (De geolocalización, aprende de tus gustos para recomendarte lugares gastronómicos), Evernote (cuaderno de bitácora o diario personal donde tomar notas), Forevermap 2 (toda clase de mapas de tu destino), Pixlr-o-matic (Ideal para conservar tus recuerdos en formato gráfico), Minube (para que contrastes información y te inspires con las recomendaciones detalladas y elaboradas por parte de sus millones de usuarios trotamundos), Road Bike Pro de Runtastic (por si piensas en viajar en bicicleta), World Lens (útil traductor simultáneo de bolsillo), Conversor de unidades (Tanto para las monedas y divisas de los diferentes países) y  LiveClubs (para salir de noche, bailar o tomar unas copas). 

Desde el CEP DE GRANADA sólo nos queda desear a todo el profesorado un ¡¡¡FELIZ DESCANSO ESTIVAL!!! Nos vemos en septiembre


Ver también:

entre marzo de 2014 y junio de 2015.
DIFUSIÓN BOLETÍN CEP GRANADA.
 

SUSCRIPCIÓN AL BOLETÍN INFORMATIVO Y NÚMEROS PUBLICADOS

Como nuevo medio de comunicación iniciado desde CEP de Granada, deseamos que este boletín informativo llegue a todo el profesorado interesado.
Por ello, os pedimos que lo reenviéis a vuestros claustros para que puedan suscribirse pulsando en el siguiente botón o escaneando el código QR:
  
Pulsa para suscribirte
Copyright © 2016 Centro del Porfesorado de Granada, All rights reserved.


Deseo eliminar mi suscripción a esta lista    Deseo actualizar las preferencias de suscripción 

Email Marketing Powered by Mailchimp