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Boletín informativo  CEP Granada. 
II Época Nº 38 Semana del 16 al 22 de febrero de 2015  
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PROGRAMA DE INTEGRACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE. Responsables y ETCP de centros educativos.
Se va a iniciar la fase II con los centros seleccionados. El profesorado de estos centros debe inscribirse, para ello consultar la ficha correspondiente a su centro.
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El BOJA número 23 de 4 de febrero publica la Orden de 20 de enero de 2015, por la que se regula el proceso de constitución de los Consejos de Centro en los Centros del Profesorado de la Comunidad Autónoma de Andalucía y se realiza la primera convocatoria para la renovación de la totalidad de sus miembros, de conformidad con lo establecido en el Decreto 93/2013, de 27 de agosto.
 
La segunda sesión del curso 'Competencia en comunicación lingüística: mejora de la comprensión lectora y lengua 
oral en ESO' (151811LE04 ) tendrá lugar el día 25 de febrero  a las 17 horas



JORNADA SOBRE ESTANDARIZACIÓN DE CRITERIOS DE CORRECCIÓN DE PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN (PUC): APLICACIÓN DE HOJAS

Preferencia: Profesorado de EEOOII que no haya asistido a las jornadas en cursos anteriores y profesorado de That's English que esté impartiendo tercero en el presente curso. 6 de marzo de 2015
 

 FUNCIONES DE LA JEFATURA DE ESTUDIOS EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA (151811DC10 )

La actividad va dirigida a jefaturas de estudios y dirección, en ejercicio, de centros educativos de Educación Infantil y de Enseñanza Primaria, así como al resto del profesorado interesado si hay plazas. CEP GRANADA, 4 y 19 de marzo (Aula 2), día 5 (Aula 1) y día 12 (Aula 10)

FUNCIONES DE LA JEFATURA DE ESTUDIOS EN LOS CENTROS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA

La actividad va dirigida a jefaturas de estudios y dirección, en ejercicio, de centros educativos de Enseñanza Secundaria, así como al resto del profesorado interesado si hay plazas. CEP GRANADA. Días 4 y 19, (Aula 3. Informática). Día 5 de marzo (Aula 12) y día 12 de marzo, (Aula 14)
 

ACTIVIDADES FORMATIVAS DE EDUCACIÓN INFANTIL

 

ENCUENTRO PARA ESCUELAS INFANTILES 1º CICLO

Actividad abierta a todo el profesorado de los Conservatorios de Música de la Provincia de Granada.

Lenguaje Artístico Musical y Corporal: profundización.  Educación Infantil y 1º ciclo Primaria  

Jornadas provinciales 'Flamenco en el aula' (151811AR06)  

A celebrar el día 24 y 25 de febrero en el CEP de Granada, con los objetivos de promover la inclusión del flamenco en el currículo de las diferentes etapas educativas y hacer visibles las experiencias y buenas prácticas educativas desarrolladas por el profesorado

MOMIAS: TESTIGOS DEL PASADO.  
En colaboración con el Parque de las Ciencias. Inicio 19 febrero
 
CONVOCATORIA DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Y ELABORACIÓN DE MATERIALES CURRICULARES

Se comunica a los posibles interesados que se ha abierto la convocatoria para la presentación de proyectos de investigación e innovación educativa y elaboración de materiales curriculares. Plazo de solicitudes: Hasta el día 27 de febrero
SECUNDARIA y BACHILLERATO
CONVOCATORIA DE OTRAS ENTIDADES- MISCELÁNEA.
 

 











CONCIERTO DE PRESENTACIÓN DE LA ORQUESTA FILARMONIA GRANADA. Viernes, 20 de febrero, en el Auditorio de Caja Rural de Granada (21 h) Director: Ricardo J. Espigares. Solistas: Alba García Rivera y Antonio Jesús Gómez Cruz. Donativo: 5 euros para el Proyecto Sinfonendo. 


CALLEJONES DE LA VEGA- 'Callejones de la VegaExposición fotográfica  de Manuel  Porras Funes, en colaboración con Rosa Vivar Maestre. Particular visión del modelo de urbanismo y construcción de décadas pasadas del Camino de Ronda)VEGAEDUCA.

OTRAS NOTICIAS DE INTERÉS:

Residencias de Tiempo Libre

El plazo de solicitud de estancias en las Residencias de Tiempo Libre de la Junta de Andalucía para Semana Santa, Temporada Alta de Verano y Programa Conoce Tu Tierra finalizará el día 16 de febrero.

Abierto el plazo de inscripción para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria

Flamenco Viene del Sur 2015 cumple 18 ediciones con 23 actuaciones programadas y en la que participan 112 artistas

Cursos de Fundación GranadaEduca. Proyectos y Lockzy.

GUÍA PARA LA PREPARACIÓN DE LAS PRUEBAS DE TERCER CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: Marco teórico, ejemplos de pruebas y guías para el profesorado.

MATERIALES DEL I FORO DE EXPERTOS EN COMPRENSIÓN LECTORA

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 Monográfido de Aprendizaje Basado en Problemas (PBL)

LIBROS QUE NOS PUEDEN INTERESAR

 

"Los 88 peldaños del éxito"




Autora: Anxó Pérez
Editorial: Alienta
Año: 2014
Precio: 14,20 €
 

 En efecto, se trata de un Libro realizado por un emprendedor gallego, Anxo Pérez, cual moderno Leonardo da Vinci ( músico, actor, domina nueve idiomas y posee cinco titulaciones universitarias, además de múltiples facetas artísticas) y que se destina a ofrecer fórmulas para potenciales emprendedores, tomando por eje los calificados de “88 peldaños del éxito” y que se corresponden con otras tantas claves que marcan el camino del triunfo en la empresa. Sin embargo he descubierto con satisfacción muchas mas cosas que nos ayudarán a manejar mejor, lo que Ortega calificaba de “yo y mi circunstancia”.

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Si  quieres recomendar un libro cumplimenta el siguiente FORMULARIO
BITÁCORAS DE LA SEMANA

Cinco blogs sobre la dislexia para docentes y familias

La revista Educación 3.0 ha ha seleccionado cinco blogs dedicados a
educación y dislexia, que resultarán de interés no sólo para los profesores sino también para las familias.

1. Asandis, Asociación Andaluza de Dislexia
2. DISL3XIA:  
3. La Psico-goloteca
4. Dificultades lectoras
5. Blog Dislexia y Discalculia.com

Además, puedes consultar una completa recopilación de recursos para trabajar con alumnos disléxicos.
 
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Si  quieres compartir tu bitácora cumplimenta el siguiente FORMULARIO
SABÍAS QUE...

con Paper.li puedes crear tu periódico on line

Paper.li es otra herramienta online que permite crear un periódico digital a partir de las fuentes de noticias seleccionadas o de enlaces alimentados por el propio usuario.

Paper.li recoge los enlaces a noticias, fotos, vídeos, tweets, o actualizaciones deuna cuenta enGoogle+, Twitter o Facebook, o bien de otras fuentes, elaborando una selección de estos vínculos. A partir de éstos se confecciona una página diaria con el aspecto de un periódico donde aparecen diferentes secciones creadas automáticamente y los contenidos divididos y organizados en categorías.

Ver videotutorial de PAPER.LI

 

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