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Infolettre
29 septembre 2015
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auteur
Jean Desjardins
Conseiller technopédagogique,
Collège Saint-Anne
De la ludification des apprentissages à la narration transmédia
Ludification ou transmédia? La ligne qui départage ces 2 stratégies pédagogiques est fine. L’une des différences notables est le rôle que l’étudiant est amené à jouer dans le processus de scénarisation des activités d’apprentissage.
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auteur
Audrey Corbeil
Éditrice, Profweb
Le Sommet du iPad et du numérique en éducation 2016? J’y vais!
J’ai participé aux deux derniers Sommets de l’iPad et du numérique en éducation (2014 et 2015) en tant que congressiste. Les innombrables ateliers, animés par des enseignants ou des intervenants pédagogiques stimulants et créatifs, rendent les journées de formation bien remplies et vraiment enrichissantes.
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auteur
Sélectionner le type et l'outil de représentation de l'information
Sélectionner le type et l'outil de représentation de l'information les mieux adaptés au traitement de ses données permet d'en présenter les éléments significatifs, de façon éclairée et éclairante. Ce tutoriel de 6 minutes explique comment choisir le type de présentation approprié et organiser ses idées, réflexions et observations.
Calendrier des activités cette semaine
29
sept
2015
Enseigner avec les cartes conceptuelles
APOP | Pratique professionnelle
Slack : une plate-forme de communication hautement collaborative
APOP | Évènement
30
sept
2015
La nétiquette : vieux jeu, dépassée?
APOP | Évènement
1
oct
2015
Mon espace de travail informatique, une épine dans le pied ?
APOP | Pratique professionnelle
Mieux s’organiser avec Trello
APOP | Évènement
2
oct
2015
L’éducation supérieure à l’ère du logiciel libre
Colloque-congrès
5
oct
2015
Google Forms : créer des sondages pour favoriser l'intégration des acquis
APOP | Pratique professionnelle
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Ce courriel a été envoyé à ghislaine.laurin@clg.qc.ca

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