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Boletín informativo  CEP Granada. 
IV Época Nº 132 Del 5 al 11 de junio de 2017
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«La mejora de las "inteligencias múltiples" no es en sí una meta adecuada de la educación. Por el contrario, es mejor considerarla como una sierva de la buena educación, una vez que los objetivos educativos se han establecido sobre bases independientes».

Howard Gardner, en 'La inteligencia reformulada. Las inteligencias múltiples en el siglo XXI'
DETECCIÓN DE NECESIDADES FORMATIVAS PARA EL CURSO 2017/18

                    
El director del CEP de Granada, Juan Bautista García Lázaro, ha remitido a los centros educativos del ámbito de este Centro del Profesorado una carta en la que se informa sobre la puesta en marcha del procedimiento para la detección de necesidades formativas que se incluirán en el Plan de Formación para el próximo curso 2017/18. En la misma recuerda que según el artículo 58 del Decreto 93/2013 el asesor de referencia del centro podrá ser invitado a las reuniones de los órganos docentes o de coordinación, con voz pero sin voto, cuando esté previsto tratar asuntos relacionados con la formación del profesorado. También señala la responsabilidad de la asesoría en el impulso y seguimiento de los planes de formación de los centros  y su colaboración en los procedimientos de autoevaluación. Entre las demandas se priorizarán aquellas que estén relacionadas con la mejora de la Competencias en Comunicación Lingüística, Competencia Matemática y Convivencia.
37 JORNADAS DE ENSEÑANTES CON GITANOS
(Cód. 171811GE177)
                    
             

Jornadas regionales organizadas por la Asociación de Enseñantes con Gitanos y el colectivo Candela, en colaboración con la Consejería de Educación, en las que se abordarán temas educativos y de aspecto social de la cultura gitana.

Se celebrarán los días 8, 9 y 10 de septiembre, en el Colegio Mayor Isabel la Católica de la Universidad de Granada. Inscripción de solicitudes hasta el 25 se junio.

PROGRAMA

INSCRIPCIÓN PROFESORADO ANDALUZ

 

LANJARÓN, AGUA Y CULTURA: EL AGUA COMO RECURSO DIDÁCTICO MULTIDISCIPLINAR (Cód. 171812GE134)

         

Actividad formativa en la que participa el Centro del Profesorado de Motril que certificará un total de 20 horas a los docentes inscritos, que presten sus servicios en centros no universitarios sostenidos con fondos públicos dependientes de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. El pago por alojamiento y manutención, así como cualquier otro gasto personal que genere la persona inscrita correrá a cargo de ella. En ningún momento el Centro del Profesorado cubre este tipo de gastos. El número de plazas ofertadas es de 15. Ver PROGRAMA COMPLETO

Fecha y lugar de celebración: Balneario de Lanjarón, del 28 al 31 de agosto.
Plazo de solicitudes: Hasta 24 de julio

CALENDARIO DE ACTUACIONES RELATIVAS A LA ENSEÑANZA BILINGÜE / PLURILINGÜE



La Responsable Provincial de Plurilingüismo, Natividad Martínez Marín, ha publicado un calendario de actuaciones con la finalidad de facilitar las gestiones relativas a la enseñanza bilingüe que deben llevarse a cabo a final del presente curso académico. 

LIBROS QUE NOS PUEDEN INTERESAR:

CÓMO TRIUNFAN LOS NIÑOS
 

  Existe la creencia popular -y quizá científica- de que el éxito va unido a la inteligencia. Paul Tough demuestra en este magistral estudio cómo los mecanismos del éxito tienen que ver con un conjunto diverso de cualidades: la perseverancia, el autocontrol, la curiosidad, la meticulosidad, la resolución y la autoconfianza.  Un excelente libro que explora los últimos descubrimientos de la neurociencia, la educación y la psicología.


Autor: Paul Tough
Editorial: Palabra

Páginas: 176
ISBN: 
9788490610893
P.V.P: 17 €

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Si  quieres recomendar un libro cumplimenta el siguiente  FORMULARIO
 
CANALES  DEL CEP DE GRANADA

- Novedades BLOG:    

La formación inicial y permanente del profesorado, por Carmen López Hernández. Coordinadora provincial de Formación                           


- Las asesorías opinan...

La visibilidad del trabajo docente, por Ezequiel García

Enredando a orientadores: una realidad formativa, por Elena Lupión


El uso del portafolio como estrategia de evaluación, por M ª Carmen Ballesteros Quesada

El departamento de formación, evaluación e innovación educativa: ¿una oportunidad perdida? , por José Luis Sánchez Gómez


¿Es posible el liderazgo pedagógico? 1, por Juan Bautista García Lázaro

Empoderar, emancipar, investigar, por Antonio Bustos 

Mindfulnes y educación, por Fabiola Rivilla

Conciertos didácticos. El Proyecto Educativo de la Orquesta Ciudad de Granada y el CEP de Granada por Maribel Rueda

¡Dichosos exámenes! por Jacobo Calvo

El retorno del Francés a las aulas de Primaria en Andalucía  por A. Arenas


Metodologías formativas activas, por Alicia Montes Martín

Red de formación de profesionales de la orientación educativa por Elena Lupión



NOVEDADES EN EL CANAL YOUTUBE DEL CEP DE GRANADA
CONVOCATORIAS DE OTRAS ENTIDADES- MISCELÁNEA

ENCUENTROS EDUCACIÓN: DOCENTES, FAMILIA Y ALUMNADO
Organizados por la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de La Zubia.

Próximo encuentro el 5 de junio a las 19:00 horas. Edificio El Zoco 

                     
         

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3º ENCUENTRO EDUCACIÓN Y CONSCIENCIA: TODO ES "PERFECTO"


 

Fecha: 10 de junio de 2017

Lugar: Auditorio Caja Rural de Granada

Dirigido a toda la comunidad educativa:

  • Profesorado y alumnado de todas las etapas educativas.
  • Padres y madres con sus hijos e hijas.
  • Abuelos y abuelas con sus nietos y nietas.
  • Educadores y educadoras.
  • Cuidadores y cuidadoras.
     

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SIMO EDUCACION 2017 INVITA A LOS DOCENTES A PRESENTAR SUS EXPERIENCIAS MÁS INNOVADORAS

SIMO EDUCACION 2017 invita a los docentes a presentar sus experiencias  más innovadoras. Las prácticas educativas seleccionadas serán presentadas a la comunidad educativa en la próxima edición del el Salón de Tecnología para la Enseñanza que organiza IFEMA del 25 al 27 de octubre de 2017 en Feria de Madrid 

               

NOVEDADES LEGISLATIVAS:

Relación Provisional de admisión y exclusión de solicitudes en el proceso selectivo de asesores y asesoras en Centros del Profesorado de la provincia de Granada

Publicado el calendario escolar de Granada para el curso 2017/18 y las instrucciones para su aplicación

REAL DECRETO 562/2017, de 2 de junio, por el que se regulan las condiciones para la obtención de los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller, de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (BOE 03-06-2017).

INSTRUCCIONES de 26 de mayo de 2017 de la Dirección General de Innovación, para la participación de los centros bilingües sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma Andaluza en prácticas curriculares por parte del alumnado universitario de los grados del ámbito lingüístico, filológico y traductológico.

INSTRUCCIÓN de 31 de mayo de 2017, de la Dirección General de Formación Profesional Inicial y Educación Permanente, sobre actuaciones a seguir en los centros docentes sostenidos con fondos públicos para la solicitud de Ayudas por Desplazamiento del alumnado que realiza el módulo profesional de Formación en Centro de Trabajo o la Formación Práctica en la Formación Profesional Dual.

INSTRUCCIONES de 31 de mayo de 2017, de la Dirección General de Innovación, para el desarrollo del programa de Aulas Confucio de enseñanza de la lengua, el arte y la cultura chinas en centros docentes públicos andaluces de Educación Primaria y Secundaria.

INSTRUCCIONES de 12 de mayo de 2017 de la Dirección General de Formación Profesional Inicial y Educación Permanente sobre organización y realización de las pruebas de acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional de grado medio y de grado superior en las convocatoriahttp://www.edudactica.es/normas/instruc/Instruc%2031-5-2017%20Chino%202017-18.pdfs de junio y septiembre de 2017.

ORIENTACIONES para la descripción del nivel competencial adquirido por el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato (Dirección General de Ordenación Educativa y Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, 30-05-2017).

INSTRUCCIONES de 23 de mayo de 2017, de la Dirección General de Planificación y Centros, sobre el procedimiento a seguir para recabar la información relativa a la enseñanza de la religión en la matrícula del alumnado en los centros docentes que imparten enseñanzas de Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria o Bachillerato, para el curso escolar 2017/18.

NOTICIAS:

Rosalía García Jiménez y Diego García Vergara: Dos grandes referentes del proyecto Abencerrajes 


       


Con motivo de la jubilación de estos dos maestros del CEIP Abencerrajes, sus compañeros le dedicaron un escrito en la prensa y lo celebraron con una jornada y actividades muy especiales, entre ellas un viaje en globo.

Jornadas de convivencia en el CEIP Federico García Lorca

          

Las "I Jornadas de convivencia" del CEIP Federico García Lorca (Güevéjar) se han llevado a cabo durante el pasado mes de mayo. En las mismas ha participado le profesorado y alumnado de este centro ha compartido compartir una mañana de convivencia, aprendizaje y diversión en torno a tres bloques que se corresponden a los tres principales proyectos que desarrollan en el Centro: Robótica e impresión 3D; Ecoescuelas, "La huerta de Lorca" y Biblioteca. 

Nace Radio Templaria, nueva emisora on line en La Malahá

Hermógenes Patón Martínez, Jefe del Departamento de Lengua y Literatura del IES El Temple, en La Malahá nos informa del proyecto de innovación educativa llevado a cabo durante el presente curso: Radio Templaria. Una radio escolar on line que pretende ser una potente herramienta educativa que permita cambiar nuestra metodología y acercarnos más a los intereses y motivaciones de nuestro alumnado.


         


Publicado el número 6 de la revista  ‘Educar y Orientar.

Ya está disponible el número 6 de nuestra revista “EDUCAR y ORIENTAR”, desde la orientación y para el orientador/a, que desde su origen pretende ser una guía que imbrique y active los “rodamientos” de apoyo a la orientación y al orientador/a, redundando todo esto también en el trabajo del profesorado. Priorizando como siempre una filosofía que es básicamente divulgativa y de implementación de la profesión de orientación, pero sin perder su fondo científico.

               

El Gobierno premia una ‘app’ educativa realizada por alumnos del IES Américo Castro de Huétor Tájar

El proyecto de eTwinning ‘European Maze’ (Laberinto Europeo) del IES Américo Castro ha sido reconocido con el Premio Nacional español de eTwinning, una distinción que otorga el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, y además ha obtenido el segundo premio de eTwinning en un concurso celebrado en Eslovaquia.

           


 

Bitácora dedicada a mostrar distintas actividades llevadas a cabo en el proyecto "Comunidades de Aprendizaje" de este colegio alfacareño, especialmente el programa de radio realizado «por una comisión formada por familias y docentes que cuentan con la colaboración de todo el claustro, personal laboral y alumnado del centro».
 
DIFUSIÓN BOLETÍN CEP GRANADA.
 

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