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Boletín informativo  CEP Granada. 
IV Época Nº 109. Del 28 de noviembre al 4 de diciembre de 2016
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«La investigación demuestra que no existe la “curiosidad general”. Se despierta la curiosidad cuando vemos un hueco de conocimiento relevante para nosotros, junto con el medio con el que cerrarlo».

Daniel Willingham, en “¿Por qué a los estudiantes no les gusta la escuela?"
            

- ERASMUS +: JORNADAS INFORMATIVAS DE LA MODALIDAD KA1 (Profesorado de Educación Permanente) (Cód. 171811GE134) Días 29 de noviembre y 1 de diciembre (en horario de mañana)

- ERASMUS +: JORNADAS INFORMATIVAS DE LA MODALIDAD KA1 (Internivelar) (171811GE135) - Días 29 de noviembre y 1 de diciembre (en horario de tarde)
 
REFLEXIÓN Y TRANSFORMACIÓN: LA MEMORIA DE AUTOEVALUACIÓN Y EL PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO (171811GE075)


Siguiendo con los cursos de formación que el CEP de Granada ha organizado en estos últimos años destinados a las jefaturas de estudios de los centros de educación infantil y primaria, organizamos una nueva edición de esta formación con seguimiento, dividida en cuatro sesiones, con un total de 12 horas presenciales y 3 no presenciales.

En este curso con seguimiento se generarán situaciones recreadas de cómo acompañar esos procesos de reflexión y transformación, así como la creación de espacios y tiempos de intercambio de experiencias que busquen el enriquecimiento mutuo de las personas participantes. Mostraremos instrumentos que ayuden a detectar las fortalezas y debilidades del centro y de cómo analizarlas, para que finalmente contemos con estrategias  para priorizar las necesidades fruto de esa reflexión compartida, valorando la importancia, viabilidad y urgencia de las propuestas. 


Jornada Formativa de ámbito comarcal (CEP Motril y CEP Granada) para personas coordinadoras del Programa Innicia. 

Tendrá una duración de 4 horas en sesión de mañana.


Fecha de celebración: 28/11/2016 
 
EL LIDERAZGO ESCOLAR, CLAVE PARA EL ÉXITO EDUCATIVO
(Cód. 171811GE013)

En este curso se constituirán grupos heterogéneos de autoformación integrados por directores y directoras escolares y dinamizados por un asesor o asesora de formación. Se procurará potenciar la reflexión y el diálogo entre los participantes.

Cada director o directora, bajo un proceso estructurado, llevará a cabo un autoanálisis de sus competencias profesionales directivas y un plan de mejora o propuesta personal de cambio en relación al ejercicio de su liderazgo. Tanto el perfil de liderazgo como el plan de mejora y su puesta en práctica se irán compartiendo con el resto del grupo del que se recibirá retroalimentación y ayuda.

Fecha de inicio: 30/11/2016
I ENCUENTRO ANDALUZ DEL PROFESORADO DE BAILE FLAMENCO
(Cód. 171811GE057)

Este Encuentro Regional surge de la necesidad de unificar criterios comunes para todos los Conservatorios Profesionales de Danza de Andalucía en las Enseñanzas Profesionales de Danza, especialidad de Baile Flamenco.

De 12:30h a 14:00h Ponencia de Matilde Coral

Fecha de celebración: 02/12/2016
   JORNADAS DE PROYECTOS DE FP DUAL (179911FP003)

      

Actividad con dos sesiones:

- Primera: Consiste en analizar con detalle, prácticamente desmenuzar, un prototipo ideal de proyecto de FP Dual, con dos enfoques, uno desde la situación de los proyectos que arrancan este curso, y otro desde la situación o el punto de vista de los proyectos ya en marcha desde cursos anteriores. Además, se ofrece información relevante y datos sobre la gestión de los proyectos: nueva normativa, modificaciones de los proyectos, generación de convenios, Cuaderno de clase en Séneca, partidas presupuestarias y justificación, criterios de cálculo para horas de seguimiento y coordinación, etc.

- Segunda: Al mismo tiempo que se realiza un seguimiento de la marcha de los proyectos a través de sus responsables, se lleva a cabo un intercambio de experiencias que redunde en la identificación de buenas prácticas, especialmente en aspectos que incidan en la renovación metodológica que debe ofrecer la FP Dual.

Fecha de celebración: 13 de diciembre
            
               
A continuación se relacionan  alfabéticamente  los CERTIFICADOS TRINITY disponibles en este CEP que pueden ser retirados en Secretaría (en horario de 9 a 14 horas)
  • CASARES CONDE, Mª PILAR (C1, Reading & Writing)
  • ESCOBERO RODRÍGUEZ, JOSÉ MANUEL (B2, Speaking & Listening)
  • JIMÉNEZ REIG, ANA ISABEL (B1)
  • MEDINA MORENO, ANA Mª (B2, Reading & Writing)
  • MELCHOR DEL RIO, CIRO (C1, Reading & Writing)
  • MELCHOR DEL RIO, CIRO (C1, Speaking & Listening)
  • MELCHOR DEL RIO, CIRO (C1)
  • MILLA TORRES, JUAN (C1, Speaking & Listening)
  • MIÑARRO MARÍN, Mª VIRTUDES (C1, Reading & Writing)
  • ORTEGA RAMÍREZ, LUIS (B2, Speaking & Listening)
  • RODRÍGUEZ ORTEGA, FRANCISCO J. (C1, Reading & Writing)
  • ROMERO ÁLVAREZ, Mª TRINIDAD (ISE II)
  • VALENZUELA GUTIÉRREZ, MOISÉS) (B1, Reading & Writing)
  • VALENZUELA GUTIÉRREZ, MOISÉS (B1)

Nota: Se pueden retirar personalmente o mediante autorización. 

LIBROS QUE NOS PUEDEN INTERESAR:

Métodos para la enseñanza de las competencias

El reto que plantea una enseñanza de competencias presenta dos desafíos: el de la necesidad de que los contenidos de aprendizaje sean aprendidos de manera funcional y el de la introducción de contenidos relacionados con el ámbito personal, interpersonal y social.

Teniendo en cuenta estas premisas, se han seleccionado diez métodos con el objetivo de dar una visión global de las diferentes posibilidades de afrontar los procesos de enseñanza en el aula.

Para cada uno de los métodos se revisa su evolución, las competencias más adecuadas y las pautas para aplicarlos en el aula y favorecer así el aprendizaje competencial del alumnado. Tras el análisis de cada método, se facilitan ejemplos aplicados a cada etapa desde diversas áreas curriculares.    


Título: Métodos para la enseñanza de las competencias
Autores: Laia Arnau Belmonte, Antoni Zabala Vidiella
ISBN: 978-84-9980-545
Editorial: GRAÓ
Págs:  208
Precio: 17 €


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Si  quieres recomendar un libro cumplimenta el siguiente  FORMULARIO
 
  CONVOCATORIAS DE OTRAS ENTIDADES- MISCELÁNEA

I JORNADAS "GRANADA, TERRITORIO FLAMENCO"

Del 7 al 9 diciembre. Fantástico programa que organiza la Peña La Platería, en su afán permanente de promover, proteger y difundir el flamenco en todas sus variantes.

Lugar: Peña de La Platería, Placeta de Toqueros 7.
Presidente de la JornadasJuan de Dios Vico.
Comité OrganizadorAntonio Conde González-Carrascosa, Miguel Ángel Lorenzo, Antonio Gallegos, Jorge Fernández,  Raúl Comba y Carlos Jiménez.

Más información






III JOURNÉES PÉDAGOGIQUES FLE : LE TRAVAIL PAR TÂCHES,
Sevilla, 17 y 18 de febrero de 2017

Dirigidas a:


- Profesorado de Francés de Primaria, Secundaria-Bachillerato y EOI
- Profesorado de ANL de Centros Bilingües de Francés
- Profesorado de otros niveles educativos
- Acoger, adoptar, ayudar: guía para personas interesadas en acoger, adoptar o ayudar a niños, niñas y adolescentes que necesitan familia en Andalucía

NOVEDADES LEGISLATIVAS:

ORDEN de 14 de noviembre de 2016, por la que se realiza convocatoria pública de concurso de méritos para el acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación en plazas del ámbito de gestión de la Comunidad Autónoma de Andalucía (BOJA 22-11-2016).

RESOLUCIÓN de 9 de noviembre de 2016, de la Dirección General de Innovación, por la que se convocan los proyectos de investigación e innovación y desarrollo curricular, y de elaboración de materiales curriculares y recursos didácticos para la inclusión del Flamenco en el sistema educativo andaluz, correspondientes al curso académico 2016/2017 (BOJA 22-11-2016).

ORDEN de 7 de noviembre de 2016, por la que se delegan en los directores y directoras de los centros docentes públicos, de las residencias escolares, del Instituto de Enseñanza a Distancia de Andalucía y de los centros de profesorado, dependientes de la Consejería de Educación, competencias en materia de contratación de suministro de energía eléctrica (BOJA 22-11-2016).

RESOLUCIÓN de 14 de noviembre de 2016, de la Dirección General de Innovación, por la que se conceden subvenciones a los Auxiliares de Conversación seleccionados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte que colaborarán en centros públicos andaluces durante el curso 2016/2017 (BOJA 22-11-2016).

RESOLUCIÓN de 14 de noviembre de 2016, de la Subsecretaría, por la que se convoca concurso para la provisión de puestos de asesores técnicos en el exterior (BOE 21-11-2016). (Plazo: desde el 25-11-16 al 19-12-16).

RESOLUCIÓN de 14 de noviembre de 2016, de la Subsecretaría, por la que se convoca concurso para la provisión de puestos de personal docente en el exterior (BOE 21-11-2016). (Plazo: desde el 25-11-16 al 19-12-16).


PROYECTO de Orden Ministerial por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de las pruebas de las evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato para el curso 2016/2017, las fechas máximas para realizar las evaluaciones y resolver los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, y los cuestionarios de contexto (Documento de 11/11/2016).


RESOLUCIÓN de 10 de noviembre de 2016, de la Secretaría General para la Administración Pública, de actualización del régimen de complementos para la situación de incapacidad temporal y de retribuciones para las ausencias por enfermedad o accidente que no den lugar a incapacidad temporal (BOJA 15-11-2016).
 



Entrevista a Esther Diánez: “Sueño con una escuela que compense las diferencias sociales en lugar de acrecentarlas” (Educación 3.0, 22/11/2016)

El campo de minas que Wert le dejó a Méndez de Vigo en la Lomce (El Mundo, 28/11/2016)

Educación y CCAA pueden cerrar hoy un acuerdo sobre las pruebas de la Lomce (El Diario.es 28/11/2016)

Claudia Barros, alumna del CEIP Mayor Zaragoza, de Salobreña, gana el XV Certamen Literario Escolar ‘Solidaridad en Letras’ (Ideal, 26/11/2016)

El PP acepta sustituir la Lomce por una nueva ley de educación (Ideal, 25/11/2016)

El PP, el PSOE y Ciudadanos dan el primer paso para sustituir la LOMCE (El País, 25/11/2016)

La reválida tendrá seis asignaturas que podrán sumar hasta 14 puntos (Ideal, 24/11/2016)

Educación ratifica con los rectores una Selectividad “similar” a la anterior (El País, 24/11/2016)

El teléfono contra el acoso escolar ha registrado 933 casos en 20 días (Escuela, 23/11/2016)

La nueva selectividad no tendrá exámenes orales de idioma ni preguntas test (Ideal, 22/11/2016)

Los profesores denuncian que cada vez son más cuestionados por los padres (El Mundo, 18/11/2016)

Lucina Jiménez: «El arte, como la ciencia, produce conocimiento» (Cuadernos de Pedagogía, Noviembre)
 

PRENDAS ENCONTRADAS EN EL CEP 

  Se ruega a los propietarios de estas prendas olvidadas en el CEP de Granada se pasen por conserjería y las retiren. Muchas gracias

EL BLOGS DE LA SEMANA

Web del IES Bulyana

       
             

Aunque algunas secciones aún están en construcción (o en obras) nos ha parecido una completa y actualizada página web en la que la comunidad educativa de este centro y cualquier persona interesada podrá encontrar información sobre la organización del centro, actividades realizadas, etc. Así mismo, los distintos departamentos ofrecen algunos recursos didácticos. Realizada con Wordpress.  Acceder a la web del IES BULYANA
APPS EDUCATIVAS

Picaa: Sistema de apoyo al aprendizaje

Picaa está diseñada para la creación de actividades didácticas adaptadas para alumnos con necesidades educativas especiales. Se trata de un proyecto del grupo de investigación GEDES de la Universidad de Granada. Picaa incorpora cinco tipos de ejercicios: Exploración (Comunicadores), Asociación, Puzzle, Ordenación/selección y Memoria. Las principales aportaciones que Picaa ofrece son que permite adaptar la interfaz de usuario y el contexto educativo a las necesidades y capacidades del alumno, ofreciendo una enseñanza individualizada y dando soporte a la realización de actividades en grupo. Visitar página web del PROYECTO
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