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Boletín informativo  CEP Granada. 
IV Época Nº 128 Del 8 al 14 de mayo de 2017
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«La investigación demuestra que las relaciones positivas en el entorno escolar pueden amortiguar en los estudiantes los efectos asociados a experiencias negativas en casa. También se sabe que actitudes y expectativas positivas por parte de los padres contrarrestan el efecto de las bajas expectativas expresadas por sus docentes».
Brenner & Mistry, 2007

CONVOCATORIA ASESORÍAS

                             
Convocatoria para la provisión de plazas vacantes de asesores y asesoras en Centros del Profesorado dependientes de la Consejería de Educación. (BOJA nº 80 de 28 de abril)

CEP Granada - GR1 - 18200016 - 2 plazas de del  Ámbito Científico-Tecnológico (A.C.T.)

Nota: Las solicitudes se presentarán a través del Portal Docente en el plazo comprendido entre el 2 y el 22 de mayo de 2017 (ambos inclusive).

FORTECO ANDALUCÍA

Formación Técnica Coordinada para el Profesorado de la Familia Profesional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos. Fabricantes, Importadores e Industria Auxiliar del Automóvil.

Solicitudes en las web de los CEP o en la plataforma Séneca del 3 al 16 de mayo de 2017 (hasta las 14:00
horas)


- Lista provisional de admitidos: 22 de mayo de 2017
- Plazo de reclamaciones: 23 al 26 de mayo de 2017
- Lista definitiva de admitidos: 31 de mayo de 2017

COROS ESCOLARES. TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS PARA SU ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO.   Código 171811GE028

       

Este curso está especialmente diseñado para todos aquellos docentes que quieran impulsar o ya hayan puesto en práctica actividades corales en sus centros educativos. Las actividades musicales y artísticas en general fomentan la convivencia y facilitan la relación entre los distintos sectores de la comunidad escolar, familias, profesorado y alumnado, así como contribuir a la formación integral que todas las personas. A su vez este tipo de actividades supone una proyección más allá de las aulas para el propio centro como institución y un reconocimiento de la labor educativa que se lleva a cabo, tanto dentro como fuera del horario lectivo.

Fecha de inicio: 9 de mayo

Jornadas CREA-INNOVA 2017. (Cód. 171812GE143)

Creatividad e Innovación en Educación a través de Proyectos Colaborativos Multicompetenciales.

Este proyecto, de carácter interdisciplinar e interinstitucional, surge y crece gracias a la iniciativa, motivación, implicación de profesionales de la educación de distintos ámbitos y niveles educativos, el apoyo de la Facultad de Ciencias de la Educación y el Servicio de Ordenación Educativa de la Delegación Territorial de Educación en Granada.

Ver PROGRAMA

Facultad de Ciencias de la Educación, 9, 10 y 11 de mayo
 

     DESCUBRIMIENTO EMPRENDEDOR   (Código 179911CE005)

       

Curso con seguimiento, provincial, dirigida al profesorado de Formación Profesional, a desarrollar en la tarde del 10 de mayo y siguiente día en jornada completa.

El talento emprendedor posee, a día de hoy, una capacidad de divergencia y lateral thinking necesarios e imprescindibles para acometer y desarrollar la innovación necesaria para emprender. Con esta formación, se busca ofrecer una herramienta novedosa diseñada desde la experiencia, para el desarrollo de proyectos centrados en el emprendimiento. 

 

Fecha de inicio: 10 de mayo

JORNADA DE BUENAS PRÁCTICAS DE ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES (Cód. 171811GE108)

                                                  


Dirigido a :

  • Profesorado (tutores/profesorado responsable del Programa de Enriquecimiento/ Profesorado con trabajo específico de Altas Capacidades).
  • Orientadores/as.
  • Alumnado participante en Programas de Enriquecimiento/ trabajo específico de Altas Capacidades Intelectuales.
  • Familias implicadas en el desarrollo de estos programas en sus centros.

Fecha de celebración: 10 de mayo, de 16 a 21 horas

MARKETING DIGITAL (Cód. 171811GE171)

                  

Este curso se desarrollará en el Centro de Profesorado de Baza.

Objetivos:

  • Actualización técnica del profesorado de formación profesional.
  • Conocer la potencialidad de las redes sociales como herramientas de posicionamiento para las empresas.
  • Crear espíritu crítico en el alumnado sobre el uso de las redes sociales.
  • Usar las nuevas tecnologías como herramienta para el emprendimiento. 
  •  Usar las nuevas tecnologías como herramienta para promocionar y posicionar un centro educativo y sus proyectos.

Dirigido a : Profesorado de Formación Profesional y Artes plásticas y diseño

Fecha de celebración: 10 de mayo, de 16 a 21 horas

GESTIÓN ECONÓMICA PROYECTOS EDUCATIVOS EUROPEOS (Cód. 171814GE024)

             

Actividad dirigida al personal encargado de la coordinación de Proyectos Erasmus+, así como a las Secretarías de los centros que desarrollan estos proyectos. Tiene como finalidad asesorar para llevar a cabo una correcta gestión económica tanto en relación a la Agencia Nacional española (SEPIE), como en relación a la Consejería de Educación, a través de la aplicación informática Séneca.

Si bien la formación presencial tendrá lugar en el Centro del Profesorado de Granada, la actividad es gestionada por el Centro del Profesorado de Baza, por lo que podrán dirigir cualquier consulta a la asesora responsable de la actividad, Antonia Román Hernández.

Fecha de actividad: 10 de mayo, de 16:30 h. a 20:30 h.

LANJARÓN, AGUA Y CULTURA: EL AGUA COMO RECURSO DIDÁCTICO MULTIDISCIPLINAR (Cód. 171812GE134)

         

Actividad formativa en la que participa el Centro del Profesorado de Motril que certificará un total de 20 horas a los docentes inscritos, que presten sus servicios en centros no universitarios sostenidos con fondos públicos dependientes de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. El pago por alojamiento y manutención, así como cualquier otro gasto personal que genere la persona inscrita correrá a cargo de ella. En ningún momento el Centro del Profesorado cubre este tipo de gastos. El número de plazas ofertadas es de 15. Ver PROGRAMA COMPLETO

Fecha y lugar de celebración: Balneario de Lanjarón, del 28 al 31 de agosto.
Plazo de solicitudes: Hasta 24 de julio

LIBROS QUE NOS PUEDEN INTERESAR:

Esto No Es una Clase: Investigando la educación disruptiva en los contextos educativos formales 
 

En el momento actual existe la idea consensuada de que el modelo educativo tradicional necesita adaptarse a las nuevas necesidades de los alumnos, para lo que es preciso un cambio de paradigma en la educación.

Esta necesidad debe llevarnos no sólo a preguntarnos qué es importante aprender sino cómo debemos hacerlo.


‘Esto No Es una Clase’ es un proyecto de investigación llevado a cabo por Fundación Telefónica, en colaboración con la Universidad Complutense de Madrid, en el que se analizan las consecuencias del cambio metodológico basándose en la premisa de que el aprendizaje sucede cuando el profesorado pone la energía en lo que transmiten y configuran experiencias de aprendizaje únicas.



AutorasMARÍA ACASO - PALOMA MANZANERA
Editorial: Fundación Telefónica-ARIEL
Páginas: 272
ISBN:
978-8408145134 
P.V.P: 15 €
Enlace a descarga: Ineditviable


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Si  quieres recomendar un libro cumplimenta el siguiente  FORMULARIO
 
CANALES  DEL CEP DE GRANADA

- Novedades BLOG:    

La formación inicial y permanente del profesorado, por Carmen López Hernández. Coordinadora provincial de Formación

-ECO-JARDINERÍA en el CDPEE Santa Teresa: Nuevo Programa de Transición a la Vida Adulta y Laboral

-Materiales y recursos que dan soporte teórico y práctico a las diferentes sesiones del curso Neuroeducación: Estrategias educativas basadas en el funcionamiento del cerebro


-CEEE Jean Piaget – ACTIVIDAD MULTIDEPORTIVA para CHICOS y CHICAS con DIVERSIDAD FUNCIONAL

-OBSERVATORIO COEDUCATIVO-LGBTI  

-Neuroeducación: Estrategias educativas basadas en el funcionamiento del cerebro

-
Oferta formativa online del Ministerio de Educación (INTEF)

- Tertulias dialógicas sobre Igualdad. La mirada de ellas

- Atención educativa del alumnado TEA en el CDPEE Sagrada Familia-Caja Granada

NEUROEDUCACIÓN Y NEAE: Red Colaborativa para especialistas en Atención a la Diversidad                              


- Las asesorías opinan...

Enredando a orientadores: una realidad formativa, por Elena Lupión








El uso del portafolio como estrategia de evaluación, por M ª Carmen Ballesteros Quesada

El departamento de formación, evaluación e innovación educativa: ¿una oportunidad perdida? , por José Luis Sánchez Gómez


¿Es posible el liderazgo pedagógico? 1, por Juan Bautista García Lázaro

Empoderar, emancipar, investigar, por Antonio Bustos 

Mindfulnes y educación, por Fabiola Rivilla

Conciertos didácticos. El Proyecto Educativo de la Orquesta Ciudad de Granada y el CEP de Granada por Maribel Rueda

¡Dichosos exámenes! por Jacobo Calvo

El retorno del Francés a las aulas de Primaria en Andalucía  por A. Arenas


Metodologías formativas activas, por Alicia Montes Martín

Red de formación de profesionales de la orientación educativa por Elena Lupión



NOVEDADES EN EL CANAL YOUTUBE DEL CEP DE GRANADA
CONVOCATORIAS DE OTRAS ENTIDADES- MISCELÁNEA

TALLER - PRESENTACIÓN LIBRO "Las inclusiones: nuevas demandas y necesidades"-Salón de Actos de ONCE en Plaza del Carmen, lunes 8 de mayo a las 18:00 horas. Entrada libre. 
          

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Jornadas CREA-INNOVA 2017. (Cód. 171812GE143)

Facultad de Ciencias de la Educación, 9, 10 y 11 de mayo

Ver programa
 


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eTwinning Spring Campaign                                           

eTwinning is launching the eTwinning Spring Campaign with an online game in which eTwinners can participate and win prizes. The theme for 2017 is 'Inclusion'. Take part in the 'Online Quest' retrieve the prism of inclusion and save the humanity.     Good luck everyone!

I CONGRESO ESTATAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR. LA FUERZA DE LA EDUCACIÓN


         


VIII ENCUENTRO NACIONAL: ASOCIACIÓN PEDAGÓGICA FRANCESCO TONUCCI.

La temática de este encuentro está pensada para todas las personas, sectores e instituciones que están relacionadas con la INFANCIA y con el futuro. Docentes, familias, instituciones, organismos oficiales... Así como para todas aquellas personas interesadas tanto personal como profesionalmente en la educación y en el trabajo compartido a la hora de educar.

Lugar y fecha de celebración: Barceló Granada Congress, 2, 3 y 4 de junio


3º ENCUENTRO EDUCACIÓN Y CONSCIENCIA: TODO ES "PERFECTO"


 

Fecha: 10 de junio de 2017

Lugar: Auditorio Caja Rural de Granada

Dirigido a toda la comunidad educativa:

  • Profesorado y alumnado de todas las etapas educativas.
  • Padres y madres con sus hijos e hijas.
  • Abuelos y abuelas con sus nietos y nietas.
  • Educadores y educadoras.
  • Cuidadores y cuidadoras.

NOVEDADES LEGISLATIVAS:

RESOLUCIÓN de 27 de abril de 2017, de la Dirección General de Ordenación Educativa, por la que se hace pública la convocatoria para la obtención de los Premios Extraordinarios de Bachillerato correspondientes al curso 2016/17 (BOJA 05-05-2017).

ORDEN de 26 de abril de 2017, por la que se modifica la autorización de enseñanzas en determinados centros docentes públicos (BOJA 05-05-2017).

RESOLUCIÓN de 26 de abril de 2017, de la Dirección General de Planificación y Centros, por la que se efectúa la delegación de competencias para la aprobación de los proyectos para la utilización de las instalaciones de los centros docentes públicos fuera del horario escolar (BOJA 05-05-2017).

DECRETO 62/2017, de 25 de abril, por el que se crean y suprimen Centros Docentes Públicos en la Comunidad Autónoma de Andalucía (BOJA 02-05-2017).

INSTRUCCIONES de 17 de abril de 2017, de la Dirección General de Innovación, sobre el desarrollo del programa de acompañamiento escolar en lengua extranjera destinado a centros públicos de educación primaria para el curso 2017/2018.

RESOLUCIÓN de 24 de abril de 2017, de la Dirección General de Universidades, por la que se hace público el Acuerdo de 22 de marzo de 2017 de la Comisión del Distrito Único Universitario de Andalucía, por el que se determina la consideración de la familia profesional como uno de los criterios de admisión de quienes participen en el procedimiento de admisión a los grados universitarios de las universidades públicas de Andalucía para el curso 2019/2020 y siguientes, con el título oficial de Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, o de Técnico Deportivo Superior del Sistema Educativo (BOJA 02-05-2017).


RESOLUCIÓN de 21 de abril de 2017, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se efectúa convocatoria para la provisión de plazas vacantes de asesores y asesoras en Centros del Profesorado dependientes de la Consejería de Educación (BOJA 28-04-2017).

RESOLUCIÓN de 20 de abril de 2017, de la Secretaría General de Universidades, Investigación y Tecnología por la que se da publicidad a la Instrucción de 20 de abril de 2017, para la correcta aplicación de la Orden ECD/1941/2016, de 22 de diciembre, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, para el curso 2016/2017, en el ámbito de las universidades públicas de Andalucía (BOJA 28-04-2017).

PROYECTO de Orden por la que se modifica la de 4 de septiembre de 1987, por la que se regula la jornada laboral semanal de los funcionarios públicos docentes.

INSTRUCCIONES de 24 de abril de 2017, de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, por las que se concretan determinados aspectos relacionados con la realización de la prueba de evaluación ESCALA para el curso 2016-2017.

 

EL BLOG  DE LA SEMANA

Finalistas premios Espiral, 2017



Como cada año por estas fechas ya están elegidos los finalistas de los premios Edublogs. Son un buen barómetro de las tendencias de los blogs educativos. Merece la pena visitar las bitácoras seleccionadas en las distintas categorías: 

Categoría 1. Comunidades de aprendizaje

Categoría 2. Tendencias educativas emergentes

Categoría 3.  Profesores que comparten
3.1 Maestros y profesores
3.2. Maestros de Educación Infantil

Categoría 4. Proyectos colaborativos

Categoría 5. Alumnos que construyen
5.1.    Educación Primaria
5.2.    Secundaria Obligatoria
5.3.    Mayores de 16 años

Categoría 6. Curadores de contenidos

Categoría 7. Portfolio docente

Categoria 8. Reflexión sobre la práctica educativa
DIFUSIÓN BOLETÍN CEP GRANADA.
 

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