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Boletín informativo  CEP Granada. 
IV Época Nº 123 Del 27 de marzo al 2 de abril de 2017
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«La investigación sobre las neuronas espejo sugiere que, en una situación de enseñanza, los gestos interpersonales y movimientos corporales del docente asumen enorme importancia en los cerebros de los estudiantes».
Ayres y Sweller, 2009
TALLERES PROGRAMA ALDEA Y PROMOCIÓN DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE

A continuación se relacionan los talleres que se han convocado para dar cobertura al Programa ALDEA y Promoción de Hábitos de Vida Saludable.

Aunque están dirigidos principalmente al profesorado participante en dichos Proyectos y Programas, pueden participar todos los docentes que lo deseen, en el caso de queden plazas vacantes.
 
Taller Código Fecha Enlace
CREACIÓN DE UN VIVERO ESCOLAR. 179911EA10 29 de marzo Detalle e inscripción
LA AVENTURA DE NUESTRO HUERTO. 179911EA08 5 de abril Detalle e inscripción
CREANDO ARTE, DESCU-BRIENDO EMOCIONES. APLICACIONES PRÁCTI- CAS DE EDUCACIÓN EMOCIONAL. 179911HVS05 19 de abril Detalle e inscripción
EDUCACIÓN EMOCIONAL:
UN CAMBIO DE MIRADA.
179911HVS06 20 de abril Detalle e inscripción
APRENDIENDO DE LOS RESIDUOS. 179911EA09 26 de abril Detalle e inscripción
CONGRESO PARA EL FOMENTO DEL ALEMÁN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS ANDALUCES

La implantación de la segunda lengua extranjera como materia obligatoria y la presentación del Plan Estratégico del Desarrollo de las Lenguas van a servir como contexto idóneo para el desarrollo de este congreso, que será el lugar de encuentro de los distintos agentes implicados en el impulso de la lengua alemana en el sistema educativo andaluz. Se analizará la situación actual de la enseñanza del alemán en las aulas andaluzas y se propondrán medidas concretas para su ampliación.

El Congreso se celebrará los días 27 y 28 de marzo en la Universidad de Sevilla y en la Universidad Pablo de Olavide.
ESTIMULACIÓN DEL TALENTO MATEMÁTICO (Cód 171811GT151)

El objetivo principal del curso es suministrar al profesorado recursos, tanto teóricos como prácticos, para diseñar sesiones de enriquecimiento curricular para alumnado con altas capacidades matemáticas.  A tal fin, se pretende que los asistentes:
  • Conozcan las características del talento matemático y las medidas educativas para atenderlo.
  • Analicen sesiones de enriquecimiento curricular del proyecto ESTALMAT basadas en la profundización de contenidos
  • Analicen sesiones de enriquecimiento curricular del proyecto ESTALMAT basadas en contenidos extracurriculares
  • Diseñen tareas de enriquecimiento para estudiantes de alta capacidad matemática

Lugar y fecha de celebración: 28 y 29 de marzo
Encuentro Nacional de profesorado del Proyecto ESTALMAT (EStimulación TALentro MATemático) (Cód 171811GT163)

                

El encuentro se dirige al profesorado del Proyecto ESTALMAT de toda España y a todo el profesorado del tercer ciclo de Educación Primaria y Secundaria interesado en la temática.

Se trata de la celebración del X encuentro estatal de profesorado participante en el Proyecto ESTALMAT, que en esta ocasión se celebra en Granada. 

Es un foro de presentación de nuevas actividades por parte del profesorado de las diferentes sedes del Proyecto ESTALMAT, acompañado de la discusión pertinente sobre la validez de las propuestas para lograr el objetivo de estimular el talento precoz en matemáticas. 

Lugar y fecha de celebración: Facultad de Ciencias, 31 de marzo y 1 de abril
 V ENCUENTRO LECTOR DE CENTROS BILINGÜES Y PLURILINGÜES - FERIA DEL LIBRO DE GRANADA

              

El próximo día 27 de abril se celebrará el V Encuentro lector de centros bilingües y plurilingües, actividad contemplada dentro de la programación de la XXXVI Feria del Libro de Granada. 
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Dicho encuentro tendrá lugar a partir de las 10:00h. en la Carpa Central de la Feria del Libro (Fuente de las Batallas), y tendrán cabida actuaciones de centros bilingües y plurilingües de la provincia que se desarrollen en lengua inglesa, francesa, alemana, o en otros idiomas, y que estén relacionadas con la temática de la Feria del Libro, que en este año 2017 es "Leer con los sentidos". 

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Para confirmar participación se ruega cumplimentar online la siguiente FICHA DE INSCRIPCIÓN antes del viernes 7 de abril.

LIBROS QUE NOS PUEDEN INTERESAR:

Las inclusiones: nuevas demandas y necesidades. Relatos sobre las diferencias
 

Las inclusiones escolares han modificado el escenario educativo, en algunos casos al poner en evidencia viejas problemáticas y contradicciones que ya existían y que, a partir de las mismas, se han agudizado; en otros, porque plantean nuevos desafíos, problemas y necesidades a la escuela como institución, y a los docentes como agentes responsables de los procesos de enseñanza-aprendizaje. En este nuevo panorama, muchos educadores sienten que necesitan capacitarse para poder trabajar con las inclusiones.

Este libro articula historias reales de chicos y chicas con discapacidades en ámbitos educativos, con reflexiones y aportes teóricos que dan sustento a las mismas. Así, brinda herramientas para pensar los desafíos de la compleja tarea de incluir en la escuela común a estudiantes con necesidades educativas especiales, actualizando viejas preguntas, como qué es la educación, por qué y para qué educamos y si se podría imaginar otra forma de hacer la escuela. Una escuela distinta de la que todos conocemos.

                     
Autora: Inés Elisa Torres
Editorial: Noveduc
Págs:  112
ISBN: 978-987-538-502-3

 

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Si  quieres recomendar un libro cumplimenta el siguiente  FORMULARIO
 
CONVOCATORIAS DE OTRAS ENTIDADES- MISCELÁNEA

ESTRATEGIAS PARA INTERVENIR EN AUTISMO EN EL CONTEXTO ESCOLAR (2ª EDICIÓN)-Curso on line 

El curso abordará la estructuración del espacio y del tiempo, la elaboración de materiales de intervención, sistemas de trabajo en el aula, control de la conducta disruptiva y un enfoque novedoso sobre cómo trabajar de forma sistemática la INCLUSIÓN EN LAS AULAS.

Organiza: Asociación MÍRAME
Tutora del curso: Carolina Velasco García

 

Conciertos Didácticos del Conservatorio de Música Orfeo

Conciertos didácticos: Feurídice y los Orfeínes
Avda. Andalucía, nº 10 bis. 180014 Granada

Semana del 24 al 28 de abril de 2017
2º ciclo Infantil, 1º, 2º y 3º curso de Primaria
Dos sesiones: 10 a 11 hrs. y 12 a 13 hrs.






 
VIII ENCUENTRO NACIONAL: ASOCIACIÓN PEDAGÓGICA FRANCESCO TONUCCI.

La temática de este encuentro está pensada para todas las personas, sectores e instituciones que están relacionadas con la INFANCIA y con el futuro. Docentes, familias, instituciones, organismos oficiales... Así como para todas aquellas personas interesadas tanto personal como profesionalmente en la educación y en el trabajo compartido a la hora de educar.

Lugar y fecha de celebración: Barceló Granada Congress, 2, 3 y 4 de junio

NOVEDADES LEGISLATIVAS:

Convocatoria de Estancias Profesionales en centros educativos de Alemania, Austria, Bélgica, Francia, Italia, Portugal, Reino Unido, República de Irlanda y Suiza para el curso 2017-2018 (boe, Nº 59, DE 10/372017)


RESOLUCIÓN de 16 de marzo de 2017, de la Dirección General de Universidades, por la que se hace público el Acuerdo de 23 de febrero de 2017 de la Comisión del Distrito Único Universitario de Andalucía, por el que se establece el procedimiento de admisión para el curso 2017-2018, en los estudios universitarios de grado (BOJA 23-03-2017).

ORDEN de 21 de febrero de 2017, por la que se regulan las pruebas de acceso a los ciclos formativos de formación profesional de grado medio y grado superior y el curso de formación específico (BOJA 24-03-2017). [Modifica la Orden de 8 de octubre de 2010 por la que se regulan las pruebas para la obtención de título de Técnico y Técnico Superior de ciclos formativos de formación profesional.

RESOLUCIÓN de 23 de marzo de 2017, de la Dirección General de Innovación, por la que se convoca concurso público para la selección de candidaturas "puesto por puesto" para un puesto docente de Enseñanza Secundaria en Francia, durante el curso escolar 2017/2018. (Plazo: hasta el 06-04-2017).

ORDEN de 23 de febrero de 2017, por la que se autorizan nuevos centros bilingües públicos para el curso 2017/18, se amplía la enseñanza bilingüe a nuevas etapas educativas en centros anteriormente autorizados como bilingües y se aprueban nuevos ciclos bilingües de Formación Profesional en la Comunidad Autónoma de Andalucía (BOJA 21-03-2017).

ORDEN de 14 de febrero de 2017, por la que se convocan Proyectos de Formación Profesional dual para el curso académico 2017/2018 (BOJA 22-03-2017).

NOTICIAS:


El Proyecto First Lego League: un hito histórico para el IES ‘La Paz’ de Granada

El Centro de Profesorado de Granada acoge una exposición de grabados "no tóxicos" realizados por docentes
EL BLOG  DE LA SEMANA

       

El BLOG DEL CEIP ISABEL LA CATÓLICA de La Zubia arrancaba su andadura a principios de marzo de 2011 «con la idea de servir de medio de comunicación, de difusión de actividades y trabajos escolares así como de mostrar y dar a conocer recursos didácticos a toda la Comunidad Educativa». Y en efecto así es pues encontramos documentos para el conocimiento de las familias como el ROF, Plan de Convivencia, además del calendario del presente curso, enlace al menú escolar, decálogo de una familia comprometida con la lectura, un amplio archivo de imágenes y vídeos de actividades realizadas, los tres últimos periódicos escolares. También incluye enlace al resto de blogs que se realizan en el centro (Inglés, de 6º para repasar, nuevos textos, y de la biblioteca). 
DIFUSIÓN BOLETÍN CEP GRANADA.
 

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